“Đúng hơn, họ ưu tiên dùng thủ pháp «cá nhân hóa», tức là nhấn mạnh làm nổi bật những khía cạnh con người, để gắn nội dung chính mang tính giáo huấn của mình với các hình tượng nhà nghiên cứu và số phận của họ, với diễn biến cụ thể của những khám phá, công trình nghiên cứu hoặc phát minh, với những hoàn cảnh kèm theo thú vị và những điều tương tự.”