"Aber auch von Marschall zog einen Erkenntnisgewinn aus dem Projekttag: "Die Schüler sind überhaupt nicht desinteressiert, wie oft behauptet wird. ""
« Mais von Marschall a aussi tiré un enseignement de la journée de projet : les élèves ne sont nullement indifférents, comme on l'affirme souvent. »
