Der Lehrer tadelt seine Schüler, weil sie die Vokabeln nicht beherrschen.
Le professeur blâme ses élèves parce qu'ils ne maîtrisent pas le vocabulaire.
Wieso tadelst du mich mit erhobenem Finger? Ich habe überhaupt nichts Verwerfliches getan.
Pourquoi me blâmes-tu avec le doigt levé ? Je n'ai rien fait de répréhensible.