„Lange Zeit haben fächerübergreifende Projekte den Sportunterricht eher selten einbezogen […].“
「長い間、分野横断的なプロジェクトが体育の授業を取り込むことはむしろまれであった。」
„Fächerübergreifende Themenbereiche ergeben sich für den Unterricht am häufigsten dadurch, dass ein Fach sich bei einer Fragestellung in kritischer Selbsteinschätzung mit seinen methodischen Möglichkeiten bzw. in seiner Materialerfahrung überfordert sieht.“
「授業における分野横断的なテーマ領域は、ある教科がある問いに対して批判的な自己評価の中で方法論的可能性や教材経験の点で手に余ると感じることから生じることが最も多い。」
