„Nach Jahren relativ großer Unsicherheit in der erziehungswissenschaftlichen Diskussion zwischen einem autoritativ geprägtem Erziehungsbegriff und einer eher Laisser-faire-Haltung konturiert sich heute eine Pädagogik der Balancen heraus.“
「権威主義的な教育概念と放任主義的態度の間で比較的大きな不確実性が続いた後、今日では均衡の教育学が明確化しつつある。」
