„Im Grammatikunterricht sollte es allenfalls um prinzipielle Erkenntnisse zu den Ergänzungen und Angaben von Verben gehen (und nicht um beckmesserische Unterscheidungen, die am Ende womöglich in einem Grammatiktest gipfeln).“
在语法课上，充其量应该涉及关于动词补语和状语的基本原理（而不是迂腐的区分，这些区分最终可能在语法测试中达到顶峰）。
