„Nach Jahren relativ großer Unsicherheit in der erziehungswissenschaftlichen Diskussion zwischen einem autoritativ geprägtem Erziehungsbegriff und einer eher Laisser-faire-Haltung konturiert sich heute eine Pädagogik der Balancen heraus.“
„在教育学讨论中历经多年在权威型教育概念与放任态度之间的巨大不确定之后，如今正在形成一种平衡的教育学。“
