„Die ebenfalls im Anschluß an die Sprachbarrierenproblematik ausgiebig diskutierte und teilweise auch praktizierte »kompensatorische Spracherziehung« (…) ist als Thema fast völlig verschwunden und hält sich eigentlich nur noch in Arbeiten über Ausländerkinder und deren Probleme beim Erwerb des Deutschen (…).“
Giáo dục ngôn ngữ bù đắp, được thảo luận rộng rãi và một phần được thực hành sau vấn đề rào cản ngôn ngữ, hầu như đã biến mất như một chủ đề và thực sự chỉ còn tồn tại trong các công trình nghiên cứu về trẻ em nước ngoài và những vấn đề của chúng trong việc học tiếng Đức.
