„Nach Jahren relativ großer Unsicherheit in der erziehungswissenschaftlichen Diskussion zwischen einem autoritativ geprägtem Erziehungsbegriff und einer eher Laisser-faire-Haltung konturiert sich heute eine Pädagogik der Balancen heraus.“
“Sau nhiều năm tương đối nhiều bất định trong thảo luận khoa học giáo dục giữa một khái niệm giáo dục mang dấu ấn quyền uy và một thái độ thiên về mặc kệ tự do, ngày nay một nền sư phạm của sự cân bằng đang dần hình thành rõ nét.”