Jobs für junge Technik-Absolventen in Vietnam

Professor Chử Đức Trình ist der Rektor der Universität für Technologie in Hanoi. Er sprach auf einer Konferenz des Ministeriums für Wissenschaft und Technologie. Er sagte: „In drei bis fünf Jahren werden wir viele sehr gute STEM-Arbeitskräfte haben. Dann ist das Problem nicht mehr die Ausbildung, sondern wir müssen genug Arbeitsplätze schaffen, damit diese Leute arbeiten können.“

In den letzten Jahren war die Sorge in Vietnam, dass zu wenige Menschen STEM-Fächer studieren. Aber jetzt hat sich das geändert. Die Politik hat die Wahl der Schüler beeinflusst.

Nach Zahlen des Bildungsministeriums haben sich im Jahr 2026 mehr als 467.000 Schüler für STEM-Fächer beworben. Das sind etwa 53,4 Prozent aller Bewerber. Im Jahr 2024 waren es nur etwa 180.000 (24,6 Prozent) und im Jahr 2025 etwa 222.000 (26,1 Prozent). Das ist ein großer Anstieg.

Professor Trình sagt, dass dieser Anstieg das Ergebnis einer langen Entwicklung ist. Die Regierung hat viele neue Programme gestartet, zum Beispiel für Halbleiter, Mikrochips, künstliche Intelligenz, Eisenbahn und Kernenergie. Die Menschen glauben jetzt, dass STEM eine gute Zukunft hat. Das sieht man an der Wahl der Schüler und ihrer Eltern.

Professor Trình sagt: „Wir haben die Menschen überzeugt. Das zeigt sich darin, dass sich viele Schüler für STEM-Fächer entscheiden, obwohl diese Fächer schwer sind. Das ist sehr gut.“ Aber er fragt: Kann die Wirtschaft alle diese Absolventen aufnehmen? Er sagt: „Wir müssen genug Arbeitsplätze schaffen und diese Arbeitskräfte gut nutzen. Das ist eine große Aufgabe für die ganze Gesellschaft.“

Um das zu erreichen, muss Vietnam den Mittelstand stärken. Das sind kleine und mittlere Unternehmen (KMU). Diese Unternehmen brauchen viele Arbeitskräfte. Professor Trình sagt: „Wir brauchen große Unternehmen, aber auch kleine Unternehmen.“

In Japan gibt es viele kleine Technologieunternehmen. Sie sind klein, aber sie haben große Ziele und verkaufen ihre Produkte in der ganzen Welt. Ein Beispiel: Ein japanisches Halbleiterunternehmen hat nur etwa zehn Mitarbeiter, aber es exportiert seine Produkte weltweit. Sogar die Armee nutzt diese Produkte.

Professor Trình sagt: „Die Größe eines Unternehmens ist nicht das Wichtigste. Auch eine kleine Gruppe von Ingenieuren kann wichtige Produkte herstellen.“ Vietnam sollte von Japan lernen.

Aber wie können kleine Unternehmen gute Arbeit machen, wenn sie teure Labore und Maschinen nicht kaufen können? Professor Trình schlägt vor, gemeinsame Forschungszentren zu bauen. Der Staat investiert in die Gebäude und die Ausrüstung. Unternehmen, Forscher und Universitäten können diese Zentren dann gegen eine Gebühr nutzen. So müssen sie nicht alles selbst kaufen.

Das ist ein Modell, das in vielen Ländern in Asien schon lange funktioniert.