„Das Kind muss im Sinne der kategorialen Bildung von Klafki (psychologisch und pädagogisch) für die Verkehrswirklichkeit aufgeschlossen, und die Verkehrswirklichkeit muss ihrerseits (didaktisch und methodisch) für das Kind aufgearbeitet werden.“
„Het kind moet in de zin van de categoriale vorming van Klafki (psychologisch en pedagogisch) worden opengesteld voor de verkeersrealiteit, en de verkeersrealiteit moet op haar beurt (didactisch en methodisch) voor het kind worden bewerkt.“
„Das Üben im Schonraum sollte allmählich in die Verkehrswirklichkeit übertragen werden. Sinnvoll und effektiv ist es, eine Kombination von Übungen im Schonraum und in der Verkehrswirklichkeit durchzuführen.“
„Het oefenen in de beschermde ruimte moet geleidelijk naar de verkeersrealiteit worden overgebracht. Zinvol en effectief is het een combinatie van oefeningen in de beschermde ruimte en in de verkeersrealiteit uit te voeren.“
