„‚Ein weiterer Vorteil von Twitter ist es, dass Schüler sich bei Diskussionen hinter Nicknames verstecken können und damit bereitwilliger ihre wirkliche Meinung kundtun können‘, sagt Richard Heinen, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Learning Lab der Universität Duisburg-Essen.“
“Một lợi thế nữa của Twitter là học sinh có thể ẩn mình sau các biệt danh trong các cuộc thảo luận và vì thế sẵn sàng bày tỏ ý kiến thực sự của mình hơn”, Richard Heinen, cộng tác viên khoa học tại Learning Lab của Đại học Duisburg-Essen, nói.
